Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 4

Версия для слабовидящих

Обычная версия

Размер шрифта: А А А

Цвет: Ц Ц Ц

Изображения:

Настройки

Настройки шрифта:

Выберите шрифт:

Arial

Times New Roman

Интервал между буквами (Кернинг):

Стандартный

Средний

Большой

Выбор цветовой схемы:

Черным по белому

Белым по черному

Темно-синим по голубому

Коричневым по бежевому

Зеленым по темно-коричневому

Вернуть стандартные настройки

Закрыть панель

Таганрогский Многопрофильный Общеобразовательный Лицей

Новости

Подвиг.рф 29 апреля 2025
Экспозиция "Подвиг.РФ" 28 апреля 2025
Противодействие преступлениям совершенным с использованием телекоммуниционных технологий 23 апреля 2025
аудиоролики и видеоролики
Памятка для родителей 23 апреля 2025
Неотъемлемая часть жизни многих подростков в современном мире — …

Неотъемлемая часть жизни многих подростков в современном мире — онлайн-игры. Но нахождение в игровом сообществе порой предполагает и серьезные риски. Мошенники могут использовать детей в своих целях и вербовать их для участия противоправной деятельности. О том, как и где злоумышленники используют психологические методы для вербовки в онлайн-играх, рассказали в УБК МВД России. Подробнее в карточках. Ранее мы уже рассказывали о мошеннических схемах в онлайн-играх. Какие методы используют вербовщики 1. Выдать себя за друга и втереться в доверие. Вербовщики помогают подросткам в игре, прикидываясь «наставником» или «другом». Опасность в том, что желание афериста помочь выглядит честным и искренним. 2. Замаскировать реальные незаконные действия под сюжет игры. Злоумышленники могут вовлечь подростков в незаконную деятельность через игровые сюжеты и квесты. Например, предложить выполнить под видом игровой миссии задание, которое в реальности является настоящим преступлением. 3. Использовать психологическое давление через игровую динамику. Такое психологическое давление на подростка в игре могут оказывать как отдельные игроки, так и целые сообщества. Вербовщики прибегают к публичному унижению или исключению из команды, чтобы принудить жертву участвовать в противоправных действиях. 4. Вознаградить финансово. Мошенники могут финансово стимулировать подростков как реальными деньгами, так и специальной валютой в игре. Это может быть и «подарок», и «заработная плата». 5. Нанять на «официальную работу». Вербовщики заманивают подростка якобы на официальную работу. Например, администраторами игрового сообщества. После постепенного погружения жертвы в деятельность в сети, мошенники привлекают ее уже к совершению реальных преступлений. Какие технологии используют вербовщики в онлайн-играх 1. Анонимные сети и VPN. 2. Фишинг и социальная инженерия. 3. Боты и фейковые аккаунты. На каких платформах «орудуют» злоумышленники для вербовки подростков 1. Социальные сети и мессенджеры. 2. Форумы и чат. 3. Игровые платформы. Как не стать жертвой вербовщиков в онлайн-играх – Будьте бдительны и осторожны при общении с незнакомцами в онлайн-играх. – Не переходите по подозрительным ссылкам. – Не оставляйте данные на неизвестных сайтах. – При появлении тревоги и сомнений, обратитесь к администратору клуба.
Дальше »
Итоги заключительного этапа ВсОШ по русскому языку 18 апреля 2025
Поздравляем Камкину Анну, ученицу 11м класса, ставшую призёром …

Поздравляем Камкину Анну, ученицу 11м класса, ставшую призёром заключительного этапа ВсОШ по русскому языку!!! Анну подготовили учителя русского языка Нарушевич Ирина Станиславовна и Ким Наталия Михайловна!
Дальше »

все новости »

8 (8634) 38-33-27

ул.Греческая, 95/2

Важная новость

2025 – Год защитника Отечества и 80-летия Великой Победы

Сайт ТМОЛ
Сведения об образовательной организации
Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, биологии, истории

Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, биологии, истории

Поздравляем Призеров и Победителей Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе

Призеры по Экономике:

Петровская Мария (9 «Л»)

Алавердова Алина (11 «А»)

Победитель по Биологии:

Остапив Алексей (8 «Л»)

Призеры по Биологии:

Самоследов Глеб (9 «Л»)

Прейс Анастасия (10 «А»)

Призер по Истории:

Перьков Кирилл (9 «Л»)

19 ноября 2012 03:00