2024 год объявлен в нашей стране Годом семьи.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 4
2024 год объявлен в нашей стране Годом семьи.
21.09.2019 в г.Ростове-на-Дону проходил Х Всероссийский фестиваль науки. В нем приняли участие лицеисты 10в и 11в классов.
29 сентября 2019 года с 10.00 до 15.00 на базе МАОУ лицея № 4 (ТМОЛ) состоится 42-й Турнир им.М.В.Ломоносова для учащихся 7-11 классов.
Регистрация участников началась 19.09.2019 г. Заявки принимаются через Единую Систему Регистрации по адресу https://reg.olimpiada.ru/register/turlom-2019-places/public-list/default (для этого необходим персональный логин в ЕСР, который следует предварительно завести). Обучающиеся ТМОЛа могут записаться у классных руководителей, или у Тертышной Е.Н.
Предметы: история, математика, литература, лингвистика (соответствует предметам ин.язык, русский язык, математика), химия, физика, астрономия и науки о Земле.
Математических игр в этом году не будет.
Участие в Турнире БЕСПЛАТНОЕ.
Эта информация полезна для обучающихся 11 классов:
ВНИМАНИЕ!!!
Для учащихся 11 классов на турнир НЕОБХОДИМО принести паспорт и справку из школы, которую необходимо будет сдать вместе с работой (в этом году очень строго)
Для учащихся 7-10 классов иметь при себе справку из школы, которую они также сдадут вместе с работой, данные паспорта (если есть)
Участникам при себе иметь:
По всем возникающим вопросам обращаться к заместителю директора по УВР Тертышной Екатерине Николаевне, тел. 8-904-347-06-38
Уважаемые лицеисты, обучающиеся в 10-11 классах!
ПРиглашаем вас принять участие во Всероссийской интерактивной олимпиаде Президентской библиотеки «Россия в электронном мире» по предметам «История», «Обществознание» и «Русский язык».
Первый (отборочный) этап начинается 19 сентября 2019 года.
Всю информацию об олимпиаде вы можете найти по ссылке http://olympiada.prlib.ru/#/Welcome.
Желаем успехов!
В преддверии празднования 160-летия со дня рождения великого таганрожца, писателя и драматурга Антона Павловича Чехова ГБУК РО «Таганрогский государственный литературный и историко-архитектурный музей-заповедник» объявляет о проведении детского творческого конкурса «Эпоха Антоши Чехонте». Цель конкурса - выявить и поддержать талантливых детей, стимулировать их творческие способности, интерес к изучению истории и культуры родного края, к жизни и творчеству А.П. Чехова.
Детский творческий конкурс «Эпоха Антоши Чехонте» проводится музеем-заповедником на базе Южно-Российского научно-культурного центра А.П. Чехова с 2014 года, при поддержке министерства культуры Ростовской области. В 2019 -2020 годах конкурс пройдет в два этапа. На первом - прием конкурсных работ, на втором - конкурсный просмотр, отбор произведений и подведение итогов. Заключительное мероприятие состоится 24 января 2020 г. в Южно-Российском научно-культурном центре А.П. Чехова. Правила и условия проведения конкурса указаны в Положении о детском творческом конкурсе «Эпоха Антоши Чехонте».
Уважаемые ребята!
Конкурс «КИТ-2019» состоится 27 ноября 2019 года
Для участия приглашаются учащиеся 1-11 классов.
Организационный взнос: 70 рублей – чел. С подробной информацией Вы можете ознакомиться на сайте конкурса http://konkurskit.org/
Телеканал "Наука" проводит конкурс видеоработ "Снимай науку!", цель конкурса привлечение внимания молодежи к темам развития науки и научно-технического творчества. Подробная информация о конкурсе размещена на сайте https://naukatv.ru/.
По указанию Президента Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № Пр-2543, по инициативе Российской академии наук в 32 регионах России 108 общеобразовательных организаций преобразованы в «Опорные школы» Российской академии наук. В этих школах будут созданы максимально благоприятные условия для выявления и обучения талантливых детей, для углубленного освоения отдельных учебных предметов, для ориентации школьников на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий, что послужит развитию интеллектуального потенциала страны.
В Ростовской области четыре общеобразовательные организации стали участниками проекта по созданию в регионах России «опорных» школ Российской академии наук:
- муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 4 (ТМОЛ), г. Таганрог;
- муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Лицей № 27 имени А.В. Суворова»;
- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия № 45»;
- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Школа № 60 имени пятого гвардейского Донского казачьего кавалерийского Краснознаменного Будапештского корпуса».
2 сентября 2019 года в Ростовской школе № 60 состоялась встреча Четверткова Антона Евгеньевича, директора Департамента государственной политики в сфере оценки качества общего образования Минпросвещения России со школами участницами проекта по созданию «опорных» школ РАН.
Состоялся круглый стол со всеми участниками проекта «опорных» школ РАН. На совещании присутствовали Фатеев А.Е., заместитель министра общего и профессионального образования Ростовской области – начальник управления непрерывного образования, Метелица А.В., и.о. проректора по научной и исследовательской деятельности Южного федерального университета, Кирик В.А, директор Академии психологии и педагогики Южного федерального университета, руководители школ – участниц проекта от Ростовской области наш лицей представляла директор Ирина Анатольевна Киселева.
В ходе совещания обсужден ход реализации проекта в области, а также рассмотрены возможности взаимодействия указанных школ с Южным федеральным университетом.
По итогам круглого стола Четвертковым А.Е. директорам школ – участкам проекта от имени Президента Российской академии наук вручены сертификаты базовой школы академии.
Реализация проекта по созданию «опорных школ» РАН осуществляется в соответствие с прямым поручением Президента Российской Федерации.
С 2019-2020 учебного года школами - участниками проекта от Ростовской области проведена работа по реализации, в т.ч. к началу нового учебного года обеспечено функционирование профильных классов в соответствии с заявленными профилями (физико-математический, инженерно-технологический профиль, гуманитарный профиль, химико-биологический профиль).
В Колмогоровской летней школе основная форма занятий — семинарская, однако по некоторым предметам читается небольшое число лекций. Школьники занимаются от 6 до 8 академических часов в день. В физ-мат классах каждый учебный день, как правило, включает по три часа занятий математикой и физикой. В каждом классе работают два преподавателя математики, которые одновременно присутствуют на занятиях. На уроках физики класс обычно, делят на подгруппы. В химическом классе всё учебное время делится примерно поровну между занятиями по математике, физике и химии. Каждое занятие по химии состоит из 3-х уроков. На первом уроке для всего класса проводится лекция, потом класс делится на две подгруппы и проводится семинар и контрольная по теме, которая была изложена на лекции. В биологическом классе, в отличие от химического класса, вместо занятий по физике проводятся занятия по биологии. Тесное общение между преподавателями и школьниками, конечно, не ограничивается только уроками, ученики в любое время могут получить нужную консультацию.
Предварительно пройдя отборочные испытания учащиеся 10б - Костылев Александр и Вербов Ярослав участвовали этим летом в Колмогоровской летней школе при СУНЦ МГУ.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова - 8
Московский физико-технический институт - 1
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана - 2
Национальный исследовательский московский государственный строительный университет - 3
Высшая школа экономики (г. Москва) - 6
РАНХиГС при президенте РФ г. Москва - 1
Московский авиационный институт - 1
Российский университет дружбы народов -
МИРЭА — Российский технологический университет - 5
Московский политехнический университет - 3
Московский авиационный институт -1
Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» - 4
Российский государственный университет им. Косыгина (Технология. Дизайн. Искусство.) - 1
Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина - 1
Московский государственный технический университет Государственной авиации - 1
Санкт-Петербургский государственный университет - 3
Санкт-Петербургский горный университет -1
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики -2
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого - 2
Санкт-петербургский государственный архитектурно-строительный университет -1
Санкт-петербургский государственный морской технический университет -1
Санкт-петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения -2
Государственный университет морского и речного флота им. адмирала Макарова -1
Военно-космическая академия им. Можайского -1
Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины -1
Северо-Западный государственный медицинский университет им. Мечникова – 1
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет - 2
Ростовский государственный университет путей сообщения - 2
Ростовский государственный медицинский университет - 5
Донской государственный технический университет - 2
Институт водного транспорта им. Серова -1
Южный федеральный университет - 4
Донской государственный аграрный университет - 2
Торонто колледж Seneсa IT-технологий - 1
Казанский государственный университет - 1
Крымский федеральный университет - 1
Севостопольский государственный университет -1
Кубанский Государственный университет - 1
Волгоградский государственный социально-педагогический университет -1
Курский государственный медицинский университет -1
Воронежский государственный медицинский университет -1
Балтийский федеральный университет им. Канта - 1
Государственный морской университет им. Ф.Ф. Ушакова (г. Новороссийск) -1
Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ)» -1
Таганрогский медицинский колледж -4
Всего -10814 августа 2019 года состоялось торжественное закрытие II интенсивной образовательной программы (профильной смены) «География и история» ГБУ ДО РО «Ступени успеха».
На протяжении 21 дня 46 обучающихся из городов: Ростова-на-Дону, Азова, Таганрога, Волгодонска, Батайска, Каменска-Шахтинского, Миллеровского, Мясниковского, Орловского, Октябрьского, Зерноградского, Веселовского, Песчанокопского, Красносулинского, Сальского, Белокалитвинского районов занимались углубленным изучением профильных предметов, посещали музеи, лаборатории, участвовали в интеллектуальных играх, принимали участие в спортивных играх, плавали в бассейне, посещали тренинги. Каждый день участников смены был крайне насыщенным и наполненным увлекательными событиями.
По окончании профильной программы 13 августа 2019 года состоялась итоговая Олимпиада ГБУ ДО РО «Ступени успеха» в рамках интенсивной образовательной программы (профильной смены) «География и история», которая выявила сильнейших обучающихся в области географии и истории. Учащийся 11а класса Кедровский Андрей стал победителем олимпиады по географии для 10-11 классов. Поздравляем!
Участники II интенсивной образовательной программы «География и история» оставили свои напутствия в книге «История успеха», которая передается от смены к смене, и выразили свое искреннее желание вновь поучаствовать в следующих интенсивных образовательных программах.